Mito de la interactividad. El conocimiento que adquirimos es el resultado de nuestra interacción cognitiva y social con la información, en un momento y en un contexto dado, en el proceso educativo a consecuencia de los cambios paradigmáticos, analizando las estrategias y herramientas a aplicar en la misma, principalmente en las aplicaciones de metodologías que conllevan a los cambios sociales, culturales, políticos y económicos en nuestro medio.
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